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急求小学五年级下册美术说课资料
美术说课稿 篇1 课程分析： 太空是个无限而遥远的空间，充满了无穷无尽的奥秘，认识、利用和征服宇宙是人类梦寐以求的幻想。
今日我说课的资料是小学美术五年级第十册第六课的资料《喜怒哀乐》。 针对教材资料的特点和学生学习的兴趣，我把本节课设计成美术造型表现课。接下来，我将分别从说教材、说教法、说学法、说教学过程及说教学反思这五个方面来说课。 说教材教材分析： 《喜怒哀乐》这一课要应对的教学对象是小学五年级的学生。
《飞天畅想》选自于湘教版小学美术五年级下册第7课，属于造型·表现学习领域，主要内容是运用太空这个极具想象力的话题来实现想象画的练习，通过欣赏与太空相关的视频及图片，引导学生观察想象，从而发展学生对美的感悟力、想象力和创造力。
教材分析：《我画的海洋怪兽》是苏教版实验教科书中的内容，属于造型表现学习领域，是十册第13课。此课旨在丰富学生对海洋的兴趣，让学生在美术学习中体验快乐，培养持久兴趣。教材经过重新整合，旨在为学生展示贴近生活的美术课程。学情分析：五年级学生生活在高楼、电视、网络环境中，经常忽视造型之美。
小学美术《纸拎袋》说课稿 说教材 编写意图及地位 本课为浙人版美术第二册第十二课，课型为[设计·应用]。依据《新课程标准》，一年级学生应了解对比与和谐，掌握简易的创意和手工制作方法，体验设计制作与其他美术活动的区别。《纸拎袋》课程将这一要求融入教学，以新颖的方式展示。
小学美术《纸拎袋》说课稿说教材。说教材的编写意图及地位。本课为浙人版美术第二册第十二课，课型为[设计·应用]。根据《新课程标准》一年级对这一学习领域的要求是让学生了解对比与和谐，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。
小学四年级美术教案?
1、四年级美术教案下册精选篇一 本课教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展。本册共19课，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域。教学内容中，技能方面是按照由浅入深、循序渐进的原则排列的。
2、小学四年级美术教学方案1 教学目标： 学习纸版画 儿童 头像的制作 方法 ，了解集体创作巨幅纸版画的方式和构图知识；学到一些制作装饰物、美化环境的知识与方法。 促进手脑并用，提高审美创造力和动手实践的能力。 增进师生感情和集体荣誉感，感受集体学习活动的愉悦和情趣，培养团队精神和协作风尚。
3、小学四年级美术教学方案1 教学目的： 以个人或小组的方式画一幅登山游戏线路图，在制作棋子，大家一起玩一玩。发展学生的创新精神。 教学难点、重点： 画一幅登山线路的游戏图，进行登山游戏比赛活动。 教具准备：范作、彩泥、彩色笔等。 学具准备：彩色橡皮泥、彩笔 课时：1课时 教学过程： 导入新知 组织教学。
4、篇一：四年级美术教案下册精选 教材分析： 本册教材采用散点式的结构，注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题。全册共19课，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索4个学习领域。
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