学校传统文化工作计划,如何将传统文化融入到语文教学中?

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如何将传统文化融入到语文教学中?

我们对中小学语文课程目标和任务的认识经历过一个逐渐深化的过程,过去,我们把中小学语文课定位为单纯的工具课,认为它的主要任务就是培养学生听说读写的语文能力。后来我们认识到,这是一门母语教育课程,它的教育功能不能仅仅局限于实用性的语文能力的培养,还要向学生进行文化教育、人文熏陶,为学生奠定“精神的底子”。因此,传统文化教育在语文教学开始受到重视,现在的语文教材中传统文化典籍所占的比重是很大的。从教学的角度来说,要将传统文化很好地融入其中,充分发挥它们的教育作用,可以从以下几个方面入手:一、学习传统文化最基本也是最有效的方法,就是要在理解的基础上熟读乃至背诵;二、传统文化的载体主要是文言文,文言文的教学不能只讲字词、语法和翻译,要引导学生去体会课文中语言文字的美,文章文学的形象、意蕴美,要学习古人的思维方式和人生智慧,要感受古代优秀人物高尚博大的情感、情怀,从中受到感染。把语言文字的学习和思想内容的学习很好地结合起来。三、传统文化不是已经死去的东西,它是一个民族的根基和底蕴,学习传统文化不是欣赏无用的老古董,而是使我们今天更好地认识世界、感受世界,更好地应对个人和社会的各种问题,所以,语文教学中要引导学生将传统文化与现实生活相联系,古为今用,使传统文化真正对学生有所启发,化为自己的感受方式、思维方式、行为方式和个性人格,这才是真正的继承。

如何制定学校发展规划?

制定学校发展规划的根本目的是推动学校教育健康、向上和方向性的发展。

1、制定学校发展规划是为了学校的持续发展、科学发展。学校发展规划是一种教育规划,它建立在对学校发展状况分析的基础上,明确了学校发展的目标、需要解决的问题。

2、通过制定学校发展规划,分析诊断学校发展环境的变化,分析利益相关者的需要,努力办人民满意的教育。

3、通过制定学校发展规划,凝聚共识,调动积极性。提高教职工的工作的积极性和主人翁精神。

4、通过制定学校发展规划,寻找和解决学校发展中的问题,在克服问题中不断提升、进步。

5、通过制定学校发展规划,明确学校发展目标与方向,避免盲目与停滞不前。

6、通过制定学校发展规划,形成学校发展的行动方案。学校发展规划要求最终要落实到学校的行动方案上,这样的行动方案是目标的落实,也是实现学校发展的具体行动计划,是学校日常运行的主要依据。

7、通过规划,主动落实教育政策法规,将规划作为学校办学自律的“承诺”,办人民满意的教育,汇报社会。从我校来看,随着教育形势的发展,学校的规模在不断扩大,这样就对学校提出新的要求,为了应对这样的要求和变化需要制定学校发展规划。我校是一所乡中心完小,由于现在人口的不断减少,我乡将会面临只有一所学校的可能。为此,我校制定了学校发展规划,规划为寄宿制学校,扩大学校占地面积,增加学生宿舍和食堂等。集中办学,整合资源,优化教育。

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